Z ostatniej chwili
- 29 czerwca 2025
Wartość klocków zarówno jako zabawki, jak i narzędzia do nauki została uznana od XVII wieku, kiedy filozof John Locke wspomniał o „kostkach… z literami do nauczania dzieci alfabetu poprzez zabawę.
Na początku XIX wieku, kiedy Friedrich Froebel założył pierwsze formalne przedszkole, w swoim programie nauczania umieścił serię zabawek edukacyjnych znanych jako Froebel Gifts, składających się prawie w całości z klocków. Spójność, z jaką oferowane są klocki zarówno jako zabawka, jak i narzędzie, nie uległa wahaniom, w dużej mierze ze względu na ich udowodnioną umiejętność budowania ważnych umiejętności. Wiadomo, że klocki budują centralną wiedzę już w niemowlęctwie, z koncepcjami trwałości obiektu i podstawowej koordynacji ręka-oko. Kluczem do sukcesu jest zapewnienie odpowiednich dla wieku, stymulujących klocków zabawek - zadanie ułatwiane przez szybko rozwijający się krajobraz zabawek, który je obejmuje.
Rodzice mogą zacząć zabawę z klockami, zanim ich dzieci będą w stanie utrzymać zabawkę. Zacznij od dużych, lekkich bloków wykonanych z tkaniny lub kartonu. Pokaż dziecku klocek, przykryj go kocem, a następnie zdejmij koc, aby rozwinąć poczucie trwałości obiektu. Starsze niemowlęta będą mogły uczestniczyć w prostych grach polegających na budowaniu i przewracaniu się. Spróbuj układać dwa bloki jeden na drugim, a następnie powiedz swojemu dziecku: „Twoja kolej!”. Gdy Twoje dziecko zbliża się do roku, możesz policzyć trzy bloki, układając je razem. Pozwól dziecku je przewrócić, a następnie policz je ponownie, gdy ponownie ułożysz te same trzy. Zawołaj: „Wciąż są trzy bloki!”, Aby pomóc w rozwoju poczucia liczby i ciągłości.
W wieku niemowlęcym wiele dzieci jest gotowych do użycia mniejszych drewnianych klocków, bloków aby rozpocząć zabawę budowlaną i tworzenie wzorów. Graj w gry typu „Czy potrafisz zbudować to, co zbudowałem?”, Aby rozwinąć umiejętności rotacji przestrzennej i umysłowej. Inspiruj kreatywność wyzwaniami, takimi jak „Kto może zbudować zamek?” lub „Kto może zbudować garaż?”
W przedszkolu i we wczesnych latach elementarnych wiele dzieci zaczyna korzystać z klocków konstrukcyjnych, takich jak Mega Bloki, klocki Duplo i ostatecznie klocki Lego. Bloki konstrukcyjne wzmacniają umiejętności matematyczne, budują kreatywność i udoskonalają umiejętności rozwiązywania problemów. Prosta gra matematyczna rozpoczyna się od jednej długiego klocka o pojedynczej szerokości. Rzuć wyzwanie swojemu dziecku, aby przekonało się, ile różnych sposobów może stworzyć kawałek tej samej długości przy użyciu dwóch klocków.
Rynek stale się rozwija w zakresie gier online opartych na blokach, takich jak Minecraft, a nawet oldschoolowy Tetris, które pomagają dzieciom w dostosowaniu rotacji umysłowej i świadomości przestrzennej. Monitoruj korzystanie z Internetu, ale zachęcaj dziecko do rzucenia wyzwania sobie lub dołączenia do lokalnych klubów i zabawy z innymi osobami o podobnych zainteresowaniach.
